| 刊名 | 教育改革与创新 | ||||
| 作者 | 夏晨磊 苏忻妍 梁富祥 李星月 | 英文名 | Education Reform and Innovation | 年,卷(期) | 2026年,第1期 |
| 主办单位 | 睿核出版社有限公司 | 刊号 | ISSN: 3104-8285 EISSN: 3104-8293 | DOI | 10.12429/JYGGYCX2662-4963-202610702 |
数字人文作为数字技术与人文研究融合的新兴领域,为非遗文化传承提供了全新路径。本文以广东非遗文化为研究对象,界定数字人文与广东非遗的核心概念及关联逻辑,剖析非遗文化在传播渠道、受众群体、传承发展层面的现实困境,构建“技术赋能—内容重构—生态共建”三维实践路径与“政、学、社、市”协同改进机制,提出资源数字化、传播场景化、参与互动化、运营社群化的日语活化手段,并阐释其在推动非遗国际传承、拓展日语跨文化应用、赋能文旅产业国际化的多重意义。研究表明,数字人文能有效打破非遗传承的地域与语言壁垒,推动非遗从“静态保护”向“动态传播”转型,为非遗文化的当代活化与国际传播提供理论参考与实践范式。
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