目的 探究基于三维动态协同与智能评估的精神科护士安全培训模式对低年资护士护理安全培训质量的影响。方法 选取 2023-2024 年 120 名低年资精神科护士，随机分为对照组（60 名，采用标准化安全教育训练）与观察组（60 名，采用三维动态协同带教结合智能评估模式）。结果 观察组在各项指标提升幅度上显著优于对照组（P<0.05），护理安全事件模拟处理得分较对照组提高 32.6%。结论 该创新培训模式可有效提升低年资精神科护士护理安全综合能力，增强培训实效性。