工程地质课程思政元素提炼与融入模式研究
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刊名 建筑工程前沿
作者 任燕红1 祁晓玉1 魏娜1 张培成1 杜西岗1 英文名 Frontiers of Construction Engineering 年,卷(期) 2025年,第10期
主办单位 睿核出版社有限公司 刊号 ISSN: 3104-817X EISSN: 3104-8161 DOI

工程地质课程思政元素提炼与融入模式研究

专业课程思政是实现“三全育人”的重要方式,河北水利电力学院非地质类专业工程地质课程思政的建设路线如下:一是依据 国家政策、学校定位、区域需求、专业目标等,结合人才培养方案和课程特色确定课程所蕴含的育人要素:家国情怀、文化自信、工程伦 理、工匠精神、创新精神等。二是以育人要素为核心、以思政目标为导向,挖掘思政元素并形成具有课程特色的思政案例库。三是将思政 案例以多种形式(课堂讲授、课下作业、小组讨论、课下讲座、实践环节、微信公众号推送及投稿等)融入教学,注重过程,反思效果。 四是根据思政目标达成情况,不断优化融入模式,最终实现专业知识和思政教育同向同行。

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