教育家精神为高校教学名师成长提供根本遵循，构建其引领下的成长机制是提升高校教学质量的关键。本文基于教育家精神的核心内涵，从价值引领、制度保障、平台支撑、自我提升四个维度构建高校教学名师成长机制路径，剖析实践中存在的价值引领虚化、制度设计失衡、平台供给不足、主体动力弱化等困境，提出强化精神浸润、优化制度体系、丰富平台供给、激发内生动力的破解策略，为高校教学名师队伍建设提供理论参考与实践指引。