“百模大战”到“智能体涌现”:国内外大模型 在垂直教育场景中的 适应性比较与未来图景展望
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刊名 教育学刊
作者 李天恩 英文名 educational review 年,卷(期) 2026年,第2期
主办单位 睿核出版社有限公司 刊号 ISSN: 3104-8307 EISSN: 3104-8315 DOI 10.65700/JYXK2662-4963-20261109

“百模大战”到“智能体涌现”:国内外大模型 在垂直教育场景中的 适应性比较与未来图景展望

2025 年以来,中国大模型产业从“百模大战”加速迈向“基模五强”格局,与此同时,教育作为 AI 应用的关键垂直场景,正经 历从通用大模型向垂类教育模型、从单一对话工具向多智能体协同体系的范式跃迁。本文系统梳理了国内大模型行业竞争格局的演变轨迹, 比较了国内外教育大模型在知识精准性、交互深度、个性化学习支持等维度的适应性差异,分析了智能体技术在教育场景中的核心能力突 破与应用模式创新,并在此基础上展望了以多智能体协同、具身智能融合、人机协作等为特征的教育图景。研究认为,教育的本质决定了 AI 应用必须实现从“能回答”到“会教学”的深层跨越,而以智能体为代表的范式转变,正在为大规模因材施教这一教育理想提供前所未 有的技术可能性。

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