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        <journal-title>教育学刊</journal-title>
        <abbrev-journal-title>educational review</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN: 3104-8307 EISSN: 3104-8315</issn>
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        <publisher-name>睿核出版社有限公司</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.65700/JYXK2662-4963-20261109</article-id>
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        <article-title>“百模大战”到“智能体涌现”：国内外大模型 在垂直教育场景中的 适应性比较与未来图景展望</article-title>
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          <string-name>李天恩</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>2025 年以来，中国大模型产业从“百模大战”加速迈向“基模五强”格局，与此同时，教育作为 AI 应用的关键垂直场景，正经
历从通用大模型向垂类教育模型、从单一对话工具向多智能体协同体系的范式跃迁。本文系统梳理了国内大模型行业竞争格局的演变轨迹，
比较了国内外教育大模型在知识精准性、交互深度、个性化学习支持等维度的适应性差异，分析了智能体技术在教育场景中的核心能力突
破与应用模式创新，并在此基础上展望了以多智能体协同、具身智能融合、人机协作等为特征的教育图景。研究认为，教育的本质决定了
AI 应用必须实现从“能回答”到“会教学”的深层跨越，而以智能体为代表的范式转变，正在为大规模因材施教这一教育理想提供前所未
有的技术可能性。</p>
      </abstract>
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