土木工程施工建造教学面临实践成本高昂，周期长与操作危险性大以及学生参与度受限等困境，虚拟仿真技术以其可视化与可重复以及低成本等优势为破解难题提供了有效路径。构建智能建造导向的虚拟案例教学体系，以真实工程案例为基座进行场景化延伸，建立“概念-创思-行动”课程内容重构模式，设计基于 CIA 模式的差异化虚实融合教学策略，建立多维度教学效果评价体系，实现虚拟仿真与传统建造教学的深度融合，为培养高素质智能建造人才提供有力支撑。