摘要：跨文化交际能力和英语文本理解能力有着紧密的内在关联，这种能力借助文化图式激活以及认知机制重构，为深层语义解码提 供关键支撑，英语专业新生在跨文化阅读实践过程中，普遍遭遇文化背景知识匮乏、跨文化意识缺失、思维模式差异以及传统教学局限等多重 障碍，严重制约其英语文本理解水平的有效提升。针对上述问题，应通过系统化的教学策略改革来实现突破，包括采用对比分析法培养跨文化 交际意识、运用主题模块化方法优化文化知识传授、构建多元化跨文化阅读实践模式、建立专业发展体系提升教师跨文化教学能力。 关键词：跨文化交际；英语文本理解；阅读策略；教学改革