摘要：高校母语教育课程既包括语言文字交流与表达的训练，也承担着文 化薪火代代相传的使命。针对目前高校母语教育课程的种种弊端，应以生态学的 视野，探索出高校母语教育课程的新路径，一是构建良好的母语课程生态，二是 建立良好的母语学习生态，达到联系、平衡、互利的可持续发展。 关键词：母语教育；高等院校；生态学；生态环境