电子信息科学与技术专业中电工电子技术与技能的教学模式创新研究
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刊名 科技进展
作者 程述龙 英文名 Technological progress 年,卷(期) 2025年,第2期
主办单位 睿核出版社有限公司 刊号 DOI

电子信息科学与技术专业中电工电子技术与技能的教学模式创新研究

随着电子信息科学与技术的迅速发展,电工电子技术作为该专业的核 心内容,肩负着培养高素质、具备工程实践能力和创新精神的专业人才的重任。 当前,传统的电工电子技术教学模式存在一定的局限性,未能充分结合行业需求 与最新技术趋势,致使学生的创新能力与实践能力未能得到有效提升。因此,探 索和创新电工电子技术教学模式已成为提高教育质量、满足社会需求的重要课题。 本研究从电子信息科学与技术专业的发展需求出发,结合当前教学模式的不足, 提出了基于项目驱动、实践与理论融合、校企合作等创新路径,并针对教学资源、 教师发展等方面提出了相应的保障机制。通过这些创新,旨在提升电工电子技术 的教学质量和学生的综合素养,推动电工电子技术教育与行业需求的深度对接。

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