新工科建设背景下，工程管理专业面临着数字化转型的迫切需求。本文分析了新工科背景下工程管理专业数字化教学的现实需 求和面临的主要问题，提出数字化教学模式创新的主要路径，包括构建数字化教学资源平台、创新线上线下混合式教学方法、强化实践教 学数字化转型、完善数字化教学评价体系等方面。研究对于推动工程管理专业教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。