教师教育是提升教育质量，培养高素质人才的关键环节。本研究以 2000-2025 年 CSSCI 期刊上发表的教师教育相关论文为数据基 础，运用 CiteSpace 可视化软件绘制知识图谱，从机构、作者合作、关键词共现等方面进行可视化分析。研究发现该领域围绕教师教育与多 元领域融合发展、教师专业发展全链条、教师教育体系与现代化建设、教师资质与发展保障展开。教师教育研究取得了一定成果，但后续 研究仍需继续深化。未来建议将跨学科融合、强化实践导向、促进国际化比较研究作为教师教育研究的主要发展趋势。