当前中职职业道德教育存在实践载体不足、价值引领薄弱、知行脱节等问题。本文立足校企协同育人视角，结合岗课融合探索 德育落地路径。依托企业真实岗位整合育人资源，衔接校内理论与岗位实操，以岗位标准规范引导学生建立完整职业道德认知。通过校企 常态化双向协作，深化学生职业认知，提升道德判断能力与综合职业素养，促使职业道德要求转化为自觉职业行为。研究为补齐传统德育 短板、增强中职德育实效性、提升技能人才培养质量，提供了可落地的实践方案。