为破解研究生思政教育供需失衡难题，基于多源数据构建精准化群体画像成为关键路径。本文结合相关研究成果，通过文献分析与实地调研，从基础特征、学术特征、心理特征、需求特征四个维度解析研究生群体画像核心内涵，结合工匠精神培育实践案例，构建画像与思政教育的精准适配机制。现有思政供给与需求存在结构性缺口，大数据画像可提升思政教育精准度。该研究为新时代研究生精准思政提供了理论支撑与实践范式。