以“减负增效”为目标的作业改革是教学改革的重要内容。通过对学生作业负担现状及其影响因素进行分析，可以发现教师作 业设计中存在的问题，并提出优化策略。调查研究，分析了学生作业负担变化及学习效果，发现学生、教师及家长都认为作业设计是影响 学习效果的重要因素。在此基础上提出了“减负增效”的实施路径，即优化作业反馈机制、教师培训与教学理念更新、家校合作促进作业 负担合理化、政策支持与评价体系的完善。最后以“函数的认识”为例进行了优化作业设计的案例研究，并通过问卷调查和访谈方式对学 生、教师及家长进行了调查，进一步验证了“减负增效”的实施路径。