摘要：我国高职院校创新团队作为技术研发与人才培养的核心力量，其国际交流与合作的质量直接影响职业教育服务产业发展的效能。 目前国内已探索形成校企共建平台、院校联合培养、技术引进转化等多元合作形态，但实践中仍面临多重现实困境。为此，亟需通过构建 多层次政策支持体系、精准化资源对接机制、多元化成果转化路径及跨文化协作沟通策略，全面提升创新团队能力，推动国际合作向深层 次、高质量方向迈进，为职业教育现代化进程与国家竞争力提升筑牢支撑。 关键词：高职；人才培养；创新团队；国际交流