基于海洋强国战略、新工科建设以及一流课程建设的多维要求，结合广东海洋大学船海专业“党建+课程思政”改革的实 践进展，对党建推动下船海类课程育人资源挖掘的相关研究进行系统梳理。融合该校轮机系国家级与省级一流课程的创建经验，从 理论逻辑、资源类别、现实难题以及操作途径四个方面展开论述，形成以党支部统揽、马克思主义学院配合、产业协同、多元考核 为基本架构的资源发掘执行模式，以期为船海专业依托党建体系化塑造独特育人资源、提升一流课程质量效能提供实际操作指引与 理论参照。