浙江红色文化资源融入思政课教学，是为了提升思政课育人效果，更好地发挥思政课的主渠道、主阵地作用。浙江红色文化资源融入思政课的逻辑思路主要围绕三个维度展开：在价值维度，其所蕴含的革命精神和家国情怀，为增强“数字青年”的政治认同与价值引领提供了生动素材，有效提升了思政课教学的深度；在历史维度，其与中华优秀传统文化之间传承创新的紧密关联，既彰显了浙江红色基因的历史延续性，又拓展了思政课教学的宽度；在实践维度，通过情境体验与行动转化的教学模式，促进“数字青年”实现知行合一，切实优化了思政课教学的效度。