“三教改革”是职业教育提质培优、彰显类型特色的核心抓手，为高职体育与健康课程转型升级提供了改革方向。轨道交通行业 岗位具有高强度、高专注、高值守的职业特性，对从业人员体能素质、心理素质与职业素养有着特殊要求。本文以轨道交通类高职院校为 研究载体，立足教师、教材、教法改革核心维度，剖析当前体育与健康教学的现实困境，挖掘课程育人的行业价值与育人价值，结合行业 岗位需求探索适配轨道交通专业的教学创新路径，旨在构建体岗融合的特色体育教学体系，助力培养适配轨道交通行业发展的高素质技术 技能人才，为高职体育职业特色化改革提供实践参考。