多元文化环境中学生校园文化认同培育面临挑战，体育仪式教育是校园文化育人的重要载体。本文从情感激发、价值引 导、行为塑造三方面剖析其构建文化认同的内在联系，结合校园运动会、体育社团仪式阐释实践育人效果。剖析现阶段体育仪式教 育存在的问题，提出创新活动形式、深挖文化内核、提升学生参与度的优化路径，充分发挥其文化育人作用，巩固学生校园文化认 同，推动校园文化建设提质发展。