<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">49</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>智慧教育与创新</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Smart Education and Innovation</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>睿核出版社有限公司</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj3104-8269-20266055</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">17241</article-id>
      <title-group>
        <article-title>基于“云端党建”视角下开放教育党建共建共治共 享路径研究</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>孙惠</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>6</month>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>在教育数字化战略全面推进背景下，“云端党建”成为新时代基层党建创新发展的重要方向。开放教育具备办学体系覆盖
面广、学员地域分散、在职学员工学矛盾突出、办学主体多元等特征，传统线下党建模式难以适配其发展需求。本文以云南开放大
学开放教育学院为实证样本，通过问卷调查、实地调研、案例分析等方式，梳理当前开放教育“云端党建”应用现状，剖析党建共
建、共治、共享环节存在的现实堵点，立足共建共治共享治理逻辑，探索适配开放教育办学特点的云端党建实施路径。研究旨在推
动开放教育党建从“工具数字化”向“治理数字化”转型，破解党建与业务脱节、跨主体协同不足、资源转化低效等难题，为同类
开放教育院校构建云端党建新格局、实现党建引领办学高质量发展提供实践参考。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
