《习近平谈治国理政》（多语种版本）既是我国政治话语外译范本，也为职业本科院校外语类专业课程体系构建提供了思想宝库。本文从职业本科院校外语类专业“三进”课程体系构建需求、构建内容、实施策略等方面进行探究，探索构建“五纵五横”“三进”课程体系，用《习近平谈治国理政》所蕴含的思想精髓武装青年头脑，助力职业本科院校外语类专业人才培养。
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